ゃōゃ
学科网为您提供【学霸笔记】第3章小数除法第4课时循环小数-五年级上册数学同步重难点讲练人教版(含解析)精品资料,欢迎您下载使用,获取更多人教版小学数学五年级上册教
小数和无限小数,感知和了解初步识别有限小数和无限小数,知道循环小数也是无限小数 根据教学内容,灵活应用教学方法,调动学习的积极性和参与欲,使课堂更加的生气盎然。
xiao shu he wu xian xiao shu , gan zhi he le jie chu bu shi bie you xian xiao shu he wu xian xiao shu , zhi dao xun huan xiao shu ye shi wu xian xiao shu . . . gen ju jiao xue nei rong , ling huo ying yong jiao xue fang fa , tiao dong xue xi de ji ji xing he can yu yu , shi ke tang geng jia de sheng qi ang ran 。 . . .
ˋ﹏ˊ
《循环小数》课堂实录一、故事引入,做好铺垫师:从前有座山,山里有座庙……讲两遍之 选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记 暂无书签 在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签
选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记 暂无书签 在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签 内容提示:《循环小数》课堂实录及课后反思教学内容:人教版五年级数学上册第 27、28
008年5月8日一、故事引入做好铺垫1.揭示课题。师:同学们我们一起来听一段配乐故事好吗?生众:好!教师播放录音“从前有座山山上有座庙庙里有个老和尚他对小和尚说从前有座山山上有座庙庙里有个老和尚他对小和尚说从前⋯⋯”学生们听着配乐故事不由自主地笑了。师:笑着关掉录音机哪位同学能接着往
>0<
016年9月筲赵燕飞《循环小数》课堂实录及评析精品案例中图分类号:G633.6文献标识 选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记 暂无书签 在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签
无追搜索:只搜索,不追踪,夺回您的隐私。
2015年9月13日星期六秋季第二节循环小数2015.9.15启智杯开始报名【回顾】1、最大 学而思五年级秋季循环小数笔记 文档格式: .docx 文档大小: 139.72K 文档页数: 6页 顶
教学目标1.理解和掌握循环小数的概念.2.掌握循环小数的计算方法 小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数,循环小数是无
+ω+
循环小数课堂实录金洲小学杨萌师:老师请大家观察一组图形,猜想一下,接下去应该怎样画?为什么?生:我认为接下去应该按照3个为一个周期,画三角形、星形、正方形,接下去应该画三角形。师:你们同意吗?生:同意师:我不同意,接下去画好三角形、星形、正方形就好了吗?生:没有,要不断的循环师:你们已经知道
[笔记]循环小数教学反思 文档格式: .doc 文档大小: 27.0K 文档页数: 4页 顶 /踩数: 0/ 0 收 使自己的课堂教学能为更多的学生循环小数教学反思循环小数是在学生学习了小数除法
发表评论