摘要：Assessments)取代。受控评价中，学生要完成许多项作业或报告，成绩最终会计算在期末的总成绩內。受控评价的標准通常是以测验形式进行。 中等普通教育证书相当於第一级或是第二级(依据等级)的关键技能证书(Key Skills Qualification) (在苏格兰，相当於国家5级(National 5))。学生可以在毕业前决定选修一门或是更多的GCSEs。...Assessments)取代。受控评价中，学生要完成许多项作业或报告，成绩最终会计算在期末的总成绩內。受控评价的標准通常是以测验形式进行。 中等普通教育证书相当於第一级或是第二级(依据等级)的关键技能证书(Key Skills Qualification) (在苏格兰，相当於国家5级(National 5))。学生可以在毕业前决定选修一门或是更多的GCSEs。
苏州人社-国（境）外职业技能比照认定目录. [2023-11-23]. （原始内容存档于2023-11-23）. 人社APP-国（境）外职业技能比照认定目录（2023年度）的通知. [2023-11-23]. （原始内容存档于2023-11-23）. 绍兴-关于台湾地区部分技能证书采认事项的通知.。
su zhou ren she - guo （ jing ） wai zhi ye ji neng bi zhao ren ding mu lu . [ 2 0 2 3 - 1 1 - 2 3 ] . （ yuan shi nei rong cun dang yu 2 0 2 3 - 1 1 - 2 3 ） . ren she A P P - guo （ jing ） wai zhi ye ji neng bi zhao ren ding mu lu （ 2 0 2 3 nian du ） de tong zhi . [ 2 0 2 3 - 1 1 - 2 3 ] . （ yuan shi nei rong cun dang yu 2 0 2 3 - 1 1 - 2 3 ） . shao xing - guan yu tai wan di qu bu fen ji neng zheng shu cai ren shi xiang de tong zhi . 。
职称、职业技能等级与职业资格为三个不同的制度，但在一些具体方面又有衔接。全国职称工作由人力资源和社会保障部主管。 目前专业技术人员职业资格分为两种：准入类和水平评价类，准入类专业多数涉及安全和公共利益等无此证书者不被准许从事工作，而后者仅是一种工作能力的聘僱上分辨作用。2019年版国家职业资格目录共计140项：。
Diploma）被认定是一种具有学术理论训练的专业技能资格，属於职业技能的高级专业证书。在过去或现在的英属国家地区，目前仍有许多专业组织（学会、协会）在各种职业技能上的培训课程採用职业专业文凭的训练方式，即以职业技能学科、术科课程搭配学术伦理的考核。职业技术专业证书与职业。
证书。 （4）具有医学或食品专业大学本科学历证书，取得三级公共营养师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 （5）具有医学或食品专业大学本科学历证书，取得三级公共营养师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经二级公共营养师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。。
2天的课程传授葡萄酒服务的技术，以及培训餐馆布置方面的实用技能。该课程的第一天将讲授第一级葡萄酒初级证书课程的内容。 第二级 第二级葡萄酒与烈酒中级证书, 课程包含了重要的葡萄品种，以及这些品种在世界范围内的产区。课程教授学生如何使用WSET系统品嚐方法以及专业地品鉴葡萄酒和烈酒。 第二级烈酒专业证书, 该烈酒课程在烈酒和力娇酒的特定领域提供更具宽度和深度的知识。。
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证书（NITEC），高级国家工艺教育证书（Higher NITEC）以及特级国家工艺教育证书（Master NITEC）课程。 在1960年代和1970年代、职业培训是由两个独立的法定机构负责，成人教育委员会(AEB)，以及工业培训委员会(ITB). 两者于1979年合并为职业。
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中华民国电脑技能基金会（TQC） 台湾国际专业认证学会 人力资源和社会保障部是唯一官方统筹国內外认证机构 国內专业认证制度为专业技术人员职业资格证书，以统一考试或评审会、同等换证方式取得，民间也称为职称制度，其所有颁发证照可以在「技能人才评价工作网」上做真伪查询。 国外证书证照统一在人社部国外职业证书。
职业教育改革实施方案》，提出“开展本科层次职业教育试点”，2019年5月，教育部正式批准全国首批本科层次职业教育试点学校，15所“职业学院”正式更名为“职业大学”，同时升格为本科院校。与一般本科院校相比，职业大学以职业技能培养的实验、实训课为主，专业基础理论课较少，在“学历证书+若干职业技能。
职业教育（英语：vocational school）是指在培养从业人员实用性技能的教育领域，通过职业教育可以使受教育者获得和提高从事某种职业所必需的知识以及技能。 中国的职业教育可以追溯到洋务运动时期。1866年，清政府成立福州船政学堂以培养造船、航海方面的专业人才，这是中国的第一所职业学校。。
即:普通高等教育毕业（结业）证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。 中国的学位与文凭分开，获得本科毕业证书不一定可以获得对应学士学位证书，此外同等学力申硕（博）只授学位证书，不获毕业证书或只获得结业证书。中国各地党校非全日制研究生毕业证书中国教育部不予承认。。
文凭主义即是根据正式的合格证或学历证书来决定某人是否有资格在某领域中工作，或以“权威”的身份来发表意见。另一个定义是“在雇佣和升职决定中，证书，尤其是学历证书发挥的过大影响”。文凭主义也体现在某一工作或职位要求的学历水平提高，而此提高并非必要，并没有增加更多的相应技能要求。 职业化是指所有商贸，职业。
专门职业及技术人员考试，简称专技人员考试，是中华民国（台湾）的一种专业认证考试，类似中国大陆的评职称证书制度，与全国技术士技能检定相比是一种更高级证书，其「师」字级身份比技术士的「士」字级身份高阶。许多行业要创业或办厂，有硬性规定必须公司內有相当人数的技师资格者。尤其是医学、法律、建筑三项职业。
技能。培训的考核包括理论和实践两部分，学员还需提交并展示论文。 亚足联规定，参加此课程的条件除B级教练员证书和有效身份证件之外，还有一年的执教经验、至少80小时的执教时间。学员由课程讲师选定。中国足协的培训班只要求获B级教练员证书满一年。据中国足协规定，执教中超和中甲需要职业级教练员证书。
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职业训练局（英语：Vocational Training Council，简称 VTC）是香港提供专业教育及技能培训与发展的法定机构，於1982年由香港政府成立，接管以往由教育署管理的职业技能和专业教育工作。 职业训练局由21个训练委员会和5个一般委员会协助推行专业教育及训练的工作。训练委员会为工。
全国现代制造技术应用软件课程远程培训单位 国家职业技能鉴定所 美国PMI项目管理培训机构资格证书 廊坊市筑科工程材料检测有限公司 中国石油工程建设协会项目管理研究中心 北京交通大学博士研究生工作站 沈阳工业大学工程管理硕士工作站 焊接培训中心院士工作站 河北省全国计算机应用技术证书考试（NIT）培训和组织考试的培训。
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6%；具有双师素质的专业教师339人，占专业课教师数的比例为88.5%；持有各类民航行业特有工种职业资格证书、职业技能鉴定考评员及教员证书、其他工种职业资格证书的专任教师比例为62.7%。 下设飞机维修工程学院、航空港管理学院、民航经营管理学院、人文社科学院、继续教育学院、。
技能水平考试证书。2013年9月，人社部就业培训技术指导中心与人民网联合启动网络舆情分析师职业培训计划，网络舆情分析师纳入人社部“CETTIC”职业培训序列，参加培训并考试合格者可以获得人社部颁发未强制性效果的《网络舆情分析师职业培训合格证》。 网络舆情师纳入官方培训。
甲骨文公司认证项目（英语：Oracle Certification Program）是甲骨文公司用来认证考生在甲骨文产品、技术的技能和知识的一个综合性考试。根据认证等级，考生获取资格证书之前须通过一系列考试、培训和技能任务（英语：Performance-Based Assignments）。而甲骨文认证项目是可以帮助企业。
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函授、远端教育及网路教育取得的学位证书或高等教育文凭 非高等教育文凭、荣誉称号和无相应学习或研究经歷的荣誉学位证书 中国大陆境外 各类职业技能或职业资格证书 国境外学歷学位认证为申请者个人自愿行为 在认证评估过程中，如需要，申请者应向中国教育部留学服务中心提供有关补充材料。
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