病句修改符号的用法及画法

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明明看起来是病句的一句话，竟流传千古成为鲁迅先生的又一名句。这句话就是：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”该句出自文章《秋夜》是鲁迅于1924年创作的散文诗。作为开头的第一句话，乍一看多少像是前后啰嗦，多余重复的病句，这句话要是被神经网络。

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这是个病句吗？当孩子拿起书，转着小脑袋，朗读起《绝句四首.其三》时：两个黄鹂鸣翠柳，话音刚落，就卡顿住了，没有接着读下文。孩子拿着书，跑着找妈妈，小眼睛睁得大大的，摸着小脑袋，指着课本，掷地有声地说："妈妈，这句古诗是个病句！"家长心里暗暗地想：杜甫的可是诗圣，古诗流传甚久，我小后面会介绍。

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病句、语法、生字词、名著阅读等知识进行细致地摸排，做到心中有数，答案准确。对古诗文要做到日日背、日日默，对出错题目要弄清原因并整理到错题本上，经常翻看巩固。名著阅读可围绕文章内容、主要情节、人物性格等内容绘制思维导图，对重点内容要利用边角时间进行精读。中考还有呢？

病句、语法、生字词、名著阅读等知识进行细致的摸排，做到心中有数，答案准确。对古诗文要做到日日背、日日默，对出错题目要弄清原因并整理到错题本上，经常翻看巩固。名著阅读可围绕文章内容、主要情节、人物性格等内容绘制思维导图，对重点内容要利用边角时间进行精读。中考是什么。

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病句、语法、生字词、名著阅读等知识进行细致地摸排，做到心中有数，答案准确。对古诗文要做到日日背、日日默，对出错题目要弄清原因并整理到错题本上，经常翻看巩固。名著阅读可围绕文章内容、主要情节、人物性格等内容绘制思维导图，对重点内容要利用边角时间进行精读。中考是什么。

小学时写作文，写完即大功告成，作业簿发下来，见老师纠正的错别字与病句，脸红自惭不已。后来完成作业，自己会读一遍再上交，但依然有老师的红笔指正。考上比乐中学，班主任兼语文教师是徐一宁先生。我先当了三个月班长，主动辞职，要求当语文课代表。第一次交上作文，就被徐老师一顿神经网络。