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中班数学活动:比较粗细(量)【活动目标】1.能比较物体的粗细,并用“粗”或“细”正确表述比较结果。.能找出一样粗或一样细的物体。3.能按粗细的差异进行正逆排列。【活动准备】(一)经验准备:利用散步时间带领幼儿观察周围环境中桌椅的腿、大树、柱子、栏杆等粗细不同的物体,引导幼儿发现物体的

zhong ban shu xue huo dong : bi jiao cu xi ( liang ) 【 huo dong mu biao 】 1 . neng bi jiao wu ti de cu xi , bing yong “ cu ” huo “ xi ” zheng que biao shu bi jiao jie guo 。 . neng zhao chu yi yang cu huo yi yang xi de wu ti 。 3 . neng an cu xi de cha yi jin xing zheng ni pai lie 。 【 huo dong zhun bei 】 ( yi ) jing yan zhun bei : li yong san bu shi jian dai ling you er guan cha zhou wei huan jing zhong zhuo yi de tui 、 da shu 、 zhu zi 、 lan gan deng cu xi bu tong de wu ti , yin dao you er fa xian wu ti de . . .

中班数学活动:比较粗细一、活动目标: 1.学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。 2.能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。二、活动准备物质准备:粗细不同的旺仔牛

中班数学活动比较粗细教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过两个物体的比较

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小朋友们,喜欢孙悟空吗?孙悟空是有魔力的,看看老师的孙悟空施展了什么法术?我变我变我变变变!请问,哪一根粗?哪一根细?孙悟空除了可以用魔力把自己变成很多个之外,他还有一根如意金箍棒,这根如意金箍棒可以变粗?不信,你们看~~粗粗细粗粗细粗粗细粗粗细谁最粗,谁最细?吃吃粗粗细穿用用谁的腿粗?谁

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活动目的1.学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.2.培养观察,比较能力.活动准备准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等.活动

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