0的认识优质课,大班数学认识整点公开课

摘要： 1、老师示范书写0 2、学生书空 五、课堂活动 1、8页12 2、老师出示放大的方格图、引导学生认识方格,0在这里表示什麽? 从左3往右数,你发现了什麽? 还可以怎样看......

1、老师示范书写0 2、学生书空 五、课堂活动 1、8页12 2、老师出示放大的方格图、引导学生认识方格,0在这里表示什麽? 从左3往右数,你发现了什麽? 还可以怎样看

一、0的认识优质课课件一等奖

那我们看鸟巢里一只小鸟都没有了,我们就用0来表示,这节课我们就来学习这个大家的新朋友。(板书:0的认识) 二、学习新知 (1)揭示“0”的第一个含义——什么也没有。 同时出示三幅表情

二、0的认识优质课教案一等奖

na wo men kan niao chao li yi zhi xiao niao dou mei you le , wo men jiu yong 0 lai biao shi , zhe jie ke wo men jiu lai xue xi zhe ge da jia de xin peng you 。 ( ban shu : 0 de ren shi ) er 、 xue xi xin zhi ( 1 ) jie shi “ 0 ” de di yi ge han yi — — shen me ye mei you 。 tong shi chu shi san fu biao qing . . .

三、0的认识优质课教学设计

人教版数学一年级上册《0的认识》优秀教案一等奖 小学教学园地 2020-11-24 19:53 点击下方小程序,可下载本文档 教习网，课件教案试卷学科备课 , , , 手机找课件,找教案,果然方便多

四、0的认识优质课视频吴正宪

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小学数学一年级上册《0的认识》优质课教案 教学目标: 1、理解0的具体含义,会读、写0。 2、掌握0-5的顺序,加深认识数的排列顺序。 3、体会0在日常生活中的运用,初步培养学生用

五、0的认识优质课一等奖

第一篇:0的认识教案公开课 0的认识 教材内容:人教版数学一年级上册第30页《0的认识》 教材分析 :《0的认识》是人教版九年义务教育六年制数学第一册第三单元“1

六、0的认识优质课课件一等奖幼儿园

幼儿数学教案《0的认识》 1 教学目标: 1.通过观察和实践活动,使学生知道“0”的两种含义:没有的含义和起点的含义;规范“0”的写法,使学生能较整洁地书写“0”

七、0的认识优质课简单

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二、对数“0”的重新认识 大于零的数叫做正数,在正数前面加上负号“-”的数叫做负数,那么0是什么数呢? 数0既不是正数,也不是负数,它是正数和负数的分界。 我们

八、0的认识优质课课件一等奖小学一年级苏教版

1(出示0的卡通形象)“0”自我介绍说:小朋友,我的名字叫零,我神通广大,无处不在。想想你在哪儿见到过我呢(让学生尽情地说) 2“0”再说:那么你们知道我可以表示哪些意思呢(让学生说说