摘要：
篇1:《大一统汉朝》教学设计 【课程标准】 1、了解“文景之治”; 2、知道汉武帝巩固“大一统”的措施; 3、评价汉武帝 。 【内容与学情分析】 本节课学习的是汉朝初期的统治措施,文......
篇1:《大一统汉朝》教学设计 【课程标准】 1、了解“文景之治”; 2、知道汉武帝巩固“大一统”的措施; 3、评价汉武帝 。 【内容与学情分析】 本节课学习的是汉朝初期的统治措施,文
多媒体教学、课件、视频等。【教材分析】 本课主要介绍汉武帝巩固大一统的措施,包括推恩令、罢黜百家,独尊儒术、盐铁专卖、北击匈奴等内容。汉武帝大一统局面的形成,不仅是西
duo mei ti jiao xue 、 ke jian 、 shi pin deng 。 【 jiao cai fen xi 】 ben ke zhu yao jie shao han wu di gong gu da yi tong de cuo shi , bao kuo tui en ling 、 ba chu bai jia , du zun ru shu 、 yan tie zhuan mai 、 bei ji xiong nu deng nei rong 。 han wu di da yi tong ju mian de xing cheng , bu jin shi xi . . .
汉武帝大一统在政治上的措施是接受主父偃的推恩令和刺史制度。在思想上接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议。在经济上把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。汉武帝接受主父偃的
统一多民族封建国家的初步建立 教学设计 一、教学目标 1、知识与能力:①知道秦朝统一、秦朝的暴政、秦末农民起义与秦的灭亡等基本史实。②理解秦朝速亡的原因和
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本课内容设计分为四部分:第一部分为“政治上的大一统”,第二部分为“思想上的大一统”,第三部分为“经济上的大一统”,第四部分为“评价汉武帝”。 一、政治上的大一统 汉初分
部编版七年级上册《汉武帝巩固大一统王朝》教案篇1 【教学目标】 1. 掌握汉武帝为巩固国家“大一统”在政治、思想、 经济上采取的措施。 2. 通过思考和探究“汉
标题：一位历史教师的教学设计：部编版中国历史七年级上册第 12课《汉武帝巩固大一统王朝》教学设计 1.了解、掌握汉武帝巩固大一统王朝的措施；知道汉武帝大一统王朝的形成。明白从
1.知道汉武帝为巩固大一统局面采取的措施及其影响。 2.认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面,对于巩固统一的多民族国家有着重要作用。 学习
1.掌握“推恩令”、“罢黜百家,独尊儒术”及盐铁专卖、北击匈奴等巩固大一统的措施。 2.分析汉武帝采取的措施在当时所起的作用及对后世产生的影响。 3.认识“大一统”格局对汉民族
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