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5袋豆浆“五五二十五”就是2元5角,5根油条也是2元5角,相加就是5元。”奶奶说:“还有另外一种方法,你猜猜看?”我拍了拍脑袋,可还是想不出来,奶奶就提示我一下:

二年级的收获作文 篇1 时间过得可真快呀!一眨眼这一学期就快要结束了,我的收获可真不小! 我学会了在遇到困难时,要想劲一切办法把这件事变成好事;我掌握了毛笔书法和中国画的基础;我

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er nian ji de shou huo zuo wen pian 1 shi jian guo de ke zhen kuai ya ! yi zha yan zhe yi xue qi jiu kuai yao jie shu le , wo de shou huo ke zhen bu xiao ! wo xue hui le zai yu dao kun nan shi , yao xiang jin yi qie ban fa ba zhe jian shi bian cheng hao shi ; wo zhang wo le mao bi shu fa he zhong guo hua de ji chu ; wo . . .

二年级我的收获日记 篇1 一个人一生会有不少收获,别人收获的可能是源自一次成功,而我的收获却是源自一次失败。 那天,我们语文老师读参加竞赛同学的名子,老师说:“这些同学是

二年级的收获作文 篇1 这一学期快要结束了,我有很多收获。我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的孩子。 在语文方面我有了很大的进步,在老师的教导下我认识了

我的收获_二年级作文 1 通过第一单元的学习,我收获很大。我不仅领悟了 大自然的奇妙,还感受到了祖国山河的壮丽。 我了解了很多以前不知道的奇异景观。如第一课《观潮》 使我

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随着年龄的增长和年级的上升,我的收获将会越来越多! 我的收获日记5 先说说酸,我和同学吵架了,两人心里都酸酸的;再说甜吧!我数学语文期中考试分别得了一、二名,心里比吃了蜜还甜;然后

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二年级我的收获日记 篇1 一个人一生会有不少收获,别人收获的可能是源自一次成功,而我的收获却是源自一次失败。 那天,我们语文老师读参加竞赛同学的名子,老师说:

第一行：日期+星期几+天气 (晴、阴、雨、雪、风等)。例如：10月16日 星期一 晴第二行：题目（题目写在这一行的中间。题目可以写也可以不写，写题目的目的是为了锻炼孩子的概括能力

1.今日,晴,我的心情也是如此的,因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了,每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像

二年级的收获作文 篇1 这个学期快要结束了,我觉得我有了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。 首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我